empirica Projekte zur Informationsgesellschaft

The overall goal of this study by empirica GmbH (Bonn, Germany) and data information intelligence GmbH (Leipzig, Germany), is to provide statistical insights on the current state of deployment of eHealth across Europe and to define an appropriate longer-term procedure for estimating and assessing the eHealth market and its potential, thereby supporting COCIR (European Coordination Committee of the Radiological, Electromedical and Healthcare IT Industry) and industry in their efforts towards developing the European and global market and realising the benefits of eHealth. The specific objectives are to:

• Identify and collect existing market (research) data which can be used to produce an initial market sizing and 5 years forecasts for the overall eHealth or HC ICT market across Europe.
• Provide a segmentation in terms of products/solutions, geographies and customers.
• Design a comprehensive, consistent research and methodology framework as a fundamental step towards a more comprehensive market research and analysis activity as continuation of this market sizing and forecast exercise, which will evolve over the years to come.

The study aims to cover as many of the 27 EU Member States plus Norway and Iceland as feasible and where such data can be obtained within the temporal and budgetary limitations of the study.

The 18 months study – carried out in partnership with the European Schoolnet - will provide a comparative analysis report detailing the main strategies for the integration of ICT in primary schools in the EU27, Norway, Liechtenstein, and Iceland, their impact and future development perspectives. It will contribute to identifying the main impact on learning and learners, on teachers and teaching, as well as on primary school development plans and strategies. The comparative analysis will also provide evidence on which to base a set of recommendations on the integration of ICT in education. It will particularly identify the main drivers and enablers for effective and efficient use of ICT, allowing proposing recommendations for policy makers and stakeholders taking into account the environmental background (cultural, social, and economic).

This is the second study in a series of three linked studies to develop eHealth benchmarking at European level. The study will cover all 27 EU Member States plus Norway and Iceland as well as Canada and the USA. It will conduct background research and review existing measurement tools and systems for ICT for Health, as well as available eHealth statistics, in order to establish a framework for data compilation and to make progress towards the future establishment of an effective eHealth benchmarking system in Europe, collect the data on an agreed set of eHealth related phenomena from existing sources including professional bodies and regional and national ministries. The study will compile data from existing sources rather than generate original data and – depending on the data availability – provide a measurement for each of the agreed indicators in each country, identify, analyse and report good practice in developing and applying eHealth measurements and benchmarking frameworks for informing policy-making (in all 29+2 countries), and develop and deliver 29(+2) Country Briefs summarising key results for each of the European countries and plus Canada and the USA and make all study results available through a dedicated Online Knowledge Base. Thus this study will significantly enhance the capacity of the i2010 initiative to achieve its goals in relation to monitoring and benchmarking eHealth, a key aspect of information society developments in the old and the New Member States.

The study launched by the European Commission DG Enterprise and Industry in late 2006 has identified multi-stakeholder partnerships for e-skills development and related policies using a network of National Correspondents from all EU27 Member States as well as Croatia, Iceland, Norway and Turkey. The main objectives of the study are "to benchmark existing policies and initiatives in Europe on multi-stakeholder partnerships in the field of e-skills and to research and recommend appropriate legal, financial and institutional frameworks for the development of scalable and sustainable multi-stakeholder partnerships. Existing regulations and arrangements have been reviewed with a view to identify barriers inhibiting multi-stakeholder partnerships in the field of e-skills as well as successful solutions already implemented, and to promote the dissemination and the adoption of good practices. The policies and partnerships identified have been analysed and evaluated. This resulted in ten good practice case studies, a benchmarking framework, and recommendations for policy action. Findings are actively disseminated by means of a dedicated website, a major stakeholder workshop as well as a brochure to be distributed widely across Europe.
The project covers more than 30 European countries with national correspondents from the ENIR network

TRANSFORM erforscht territoriale "Innovations-Kulturen" und ihren Einfluss auf den Erfolg von Regionen in der Wissensgesellschaft. Hierbei geht es insbesondere um die Fragestellung, welche Faktoren einige Regionen in die Lage versetzen, Informations- und Kommunikationstechniken (IKT) in transformativer Weise zur Verfolgung von längerfristigen Politikzielen einzusetzen, während andere Regionen an dieser Aufgabe zu scheitern scheinen. Die Infrastrukturausstattung allein kann solche Unterschiede nicht erklären. Innovationsfähigkeit scheint vielmehr auch in "weichen" Faktoren begründet zu liegen, wie sie z.B. mit dem Konzept des "Sozialkapitals" beschrieben worden sind.
Vor diesem Hintergrund benötigen politische Entscheidungsträger auf der regionalen europäischen Ebene empirisch fundiertes Wissen, um die entsprechenden Weichenstellungen vornehmen zu können. TRANSFORM will hierzu einen wichtigen Beitrag leisten. Zu diesem Zweck werden der State-of-the-Art in Forschung und Praxis erhoben; Daten aus Drittquellen statistisch ausgewertet; und eine Reihe von regionalen Fallstudien durchgeführt, bei denen die Mechanismen und Bedingungen regionaler Politikentwicklung und ihrer Auswirkungen beispielhaft und im Detail untersucht werden. Auf der Grundlage der Ergebnisse dieser Forschung werden innovative Indikatoren und Methoden der Datenerhebung entwickelt und auf der regionalen Ebene pilotiert.
Ziel des Projektes ist es, ein Benchmarking-System zu entwickeln, das in der Praxis erprobt und mit den wesentlichen Stakeholdern abgestimmt worden ist, sowie den Wissensstand bezüglich der Gründe für Erfolg und Misserfolg regionaler Strategien für die Partizipation an der Informationsgesellschaft zu verbessern.

This study, carried out by empirica together with DIW (Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung), will

• contribute to proper understanding of the concepts of trust and confidence, the role consumer trust and confidence plays in practice in today's Information Society and how this role relates to consumer protection and to promoting eInclusion;
• explore in detail the main causes and consequences of problems relating to trust and confidence encountered by consumers, and to highlight the potential and need for concrete measures to address these;
• take stock of policy-making at national level across all 32 EU Member States, Acceding and Candidate Countries, and non-EU EEA countries, establishing how EU legislation is being transposed, how recommendations taken into account and what supplementary legislation and other innovative policy measures have been introduced with what impact;
• identify good policy practice at Member State level and regionally, identifying the means by which consumer trust and confidence in the Information Society can effectively and efficiently be fostered;
• document case studies, presenting good practice and other examples of heuristic value in a way which fully supports inspection and learning by other parties who could benefit from the experience of innovators;
• initiate effective transfer of good practice and related know-how between relevant stakeholder groups and across the borders of individual EU/EEA Member States;
• produce a set of recommendations, concrete descriptions of measures which can be introduced at EU level, which are well-tailored to the interests of target groups and relevant stakeholders, specifying the appropriate time horizon for realisation (short-term, medium-term, long-term) in a format which optimally supports know-how transfer in terms, for example, of language, layout and overall look-and-feel of documents.

The study will strongly to support the i2010 initiative, by providing detailed analysis of the origins as well as the impact of any lack of consumer trust and confidence in Information Society products and services.

empirica together with TNS Emor, Tallinn (Estonia) as a survey organisation will obtain through teacher and head teacher surveys estimates for the indicator on e-learning "number of pupils per computer with internet connection (broadband/non-broadband)" and relate it to other possible indicators of educational use of ICT in compulsory education (e-learning in schools); secondly, look at how ICT are used in schools and provide a measurement of ICT usage in schools regarding the incorporation of ICT in the curricula and the development of new learning methods; and thirdly, provide an interpretation and analysis of the results in an overall report which will also include a description of the situation in each country and overall conclusions. Accordingly the study will carry out a head teacher survey; construct, in cooperation with DG Information Society and Media and DG Education and Culture, new and innovative indicators which can be used to provide a measurement of ICT usage in schools regarding the incorporation of ICT in the curricula and the development of new learning methods; develop an appropriate questionnaire for surveying these indicators in a European-wide classroom teacher survey; develop an overall analysis report which will also include "fiches" describing the situation in each country, as well as an overall conclusion. The study and surveys will cover all 25 EU Member States plus Norway and Iceland. Thus this study will significantly enhance the capacity of the eEurope and i2010 programmes to achieve their goals in relation to monitoring and benchmarking e-learning, a key aspect of information society developments in the old and the New Member States.

The European Commission, like the National Science Foundation in the US and other organisations at national level, has funded the development of e-Infrastructures. Some communities in the sciences such as High Energy Physics, Astronomy and Bioinformatics have adopted the e-infrastructures and engaged in e-Science activities, whereas the social sciences and humanities lag behind. The major goal of the AVROSS study was to understand the reasons behind the low level of adoption of e-Infrastructures in the social sciences. Its main aim is to support optimisation of Grid and Géant developments, firstly by providing an analysis and assessment of the current conditions of use and to provide guidance on how e-Infrastructures may be better deployed and exploited, notably by the social sciences and humanities research communities. The study has employed the following empirical methods to meet its objectives: A survey of early adopters and enthusiasts of e-social science served to identify e-social science projects in the four fields included in the stocktaking in Europe and the US and (to some extent) beyond and a list of highly promising approaches to using e-Infrastructures. Data on the identified projects was collected through the web, as well as e-mail and phone queries to the responsible institutions. From the list of highly promising approaches eight cases were selected for the preparation of multiple case studies. These cases were described through interviews with the initiators, providers, and managers. Moreover, their potentials was assessed through small surveys of the user communities which asked for their awareness, as well as the experiences, needs, and barriers in regard to using these particular tools and approaches. Based on the results of the empirical work a set of recommendations was developed and discussed during a workshop with experts from the EU member states and industry.

The issues of funding, mobility and employment of young researchers are important policy priorities for the European Research Area (ERA). This contribution by empirica, FHNW (CH) and University Wolverhampton (UK), WP2 of RESCAR, replicates NetReact methodology in a survey of doctoral students and post-docs in social sciences and engineering.
Given these policy priorities and concerns about career outcomes for new doctoral graduates, the scope and coverage for information collected focusses on average time from graduation to (permanent) employment, sector mobility and international mobility.
The main sampling unit is the research team or group, understood as a group of people, scientists and non-scientists, who work at the same location for a significant period of time to produce new scientific knowledge. In accordance with NetReAct methodology, each team is affiliated to universities in one of 10 European countries: the Czech Republic, France, Germany, Hungary, Italy, Norway, Portugal, Spain, Sweden, and the UK.
Internet research was used to create a sample frame by identifying the overall population of teams in these countries and fields. Stratified, random sampling was then used to draw a sample of at least 1,000 teams from each research field. A questionnaire was addressed to heads of research teams addressing overall team structure, recruiting strategies and procedures and the origins and destinations of post-docs and PhD students. Analysis provides details on the pattern of employment of young researchers enabling recommendations to be made in respect of researcher career development.

Die Studie wird von Deloitte Business Advisory NV/SA, Belgien, in Kooperation mit empirica durchgeführt. Sie verleiht der Europäischen Kommission und ENISA einen Überblick über Fortschritte der EU-25 Mitgliedsstaaten und der EWR-Staaten (Europäischer Wirtschaftsraum) in Bezug auf die EU-Ratsresolutionen (2002/C 43/02 and 2003/C 48/01) zur Förderung einer Kultur von Netzwerk- und Informationssicherheit und eines gemeinschaftlichen Ansatzes durch die Mitgliedsstaaten.Die von den verschiedenen Ländern initiierten Maßnahmen um den Zielen der EU-Ratsresolutionen zu entsprechen, werden in dieser Studie untersucht und zusammengefasst. Maßnahmen, die als „best practice“ angesehen werden können, werden gruppiert nach Art der Aktivität dargestellt. Außerdem wird ein Katalog der zuständigen Hauptakteure im Bereich Netzwerk- und Informationssicherheit erstellt.
Ergebnisse werden auf http://www.enisa.europa.eu/ publiziert.

EPRI-start stimuliert, erhöht und qualifiziert die Teilnahme von KMUs aus den neuen EU-Mitgliedsstaaten im EU TIG Programm, welches von der Generaldirektion Informationsgesellschaft der europäischen Kommission koordiniert wird.
Das Projekt zielt im Besonderen darauf ab, einen qualifizierten Partnerpool von einigen Hundert IKT orientierten KMUs zu etablieren, die qualifiziert und durch LoIs und Company Fact Sheets beschrieben werden.
In einem parallelen zweiten Prozess werden politische Entscheidungsträger in den Zielländern und auf der EU-Ebene involviert und in einen Diskussionsprozess miteinbezogen.
EPRI-start zielt auf eine breite Miteinbeziehung aller Akteure ab und involviert Partner aus allen neuen Mitgliedsstaaten der europäischen Union. EPRI-start zeichnet sich aber auch durch einen klar spezifizierten und realistischen Fokus auf KMU Teilnahme im TIG Programm aus.
Das Konsortium besteht aus Partnern aus 11 Ländern und wird koordiniert von Teleport Sachsen-Anhalt. Empirica ist ein Partner.

In diesem Projekt wird der Methodenbericht der o.g. Befragung der nationalen statistischen Ämter in den EU-Mitgliedsländern aus dem Jahr 2003, die von EUROSTAT koordiniert wurde, erstellt. Zusätzlich werden die Befragungsaktivitäten in den EU-Beitrittsländern und den nicht-europäischen OECD-Ländern berücksichtigt. Der Bericht erstellt ferner Empfehlungen für die Fragebogengestaltung für die Wiederholungsbefragung.

Das Projekt befasst sich mit der nutzerfreundlichen Gestaltung öffentlicher Online-Dienste und –Angebote in den Bereichen eGovernment, eHealth und eLearning. Diese Themen wurden von der Europäischen Kommission in der eEurope 2005 Initiative mit höchster Priorität versehen. Bisher wurden derartige Online-Dienste oftmals ohne ausreichende Berücksichtigung der Nutzerbedürfnisse entwickelt und eingeführt. Zwischen Angebot und Nachfrage klafft eine große Lücke. Einige der eingeführten Dienste wurden und werden in einer Form implementiert, die dem Nutzer überhaupt keinen Mehrwert bringt, andere sind derartig nutzer-unfreundlich implementiert, dass sie allein deshalb nicht genutzt werden.
Das Ziel des Projektes ist es dabei zu helfen, die Kluft zwischen Angebot und Nachfrage zu schließen. Hierzu soll eine Bevölkerungsbefragung in den 15 alten und den 10 neuen EU-Mitgliedsländern durchgeführt werden, um Klarheit über die tatsächlichen Nutzerbedürfnisse zu erhalten. Umfassende Analysen der jeweils nationalen politischen, rechtlichen und sonstigen Gegebenheiten in den insgesamt 27 europäischen Untersuchungsländern und in Kanada werden Aufschluss darüber geben, wie die Angebotssituation in den jeweiligen Ländern beschaffen ist und wie es um die "readiness" in puncto Online Public Services in diesen Ländern bestellt ist. Ergänzt werden die Arbeiten durch die Dokumentation ausgewählter Best-Practice Beispiele. Alle Ergebnisse werden online als umfassende Wissensbasis über ein Webportal angeboten. Die Wissensbasis, die komfortabel mit einem zu entwickelnden interaktiven Wissensmanagementwerkzeug genutzt werden kann, soll politischen Entscheidungsträgern in der Europäische Kommission und nationalen Regierungen sowie Entwicklern dabei helfen, Angebot und Nachfrage in diesem Bereich zur Übereinstimmung zu bringen, damit öffentliche Online-Dienste in Zukunft auch tatsächlich für jedermann nutzbar sind.
Über einen Zeitraum von 24 Monaten werden vier Projektpartner aus vier EU-Mitgliedsstaaten und weitere Partner aus Kanada in dem eUser Projekt zusammenarbeiten und die o.g. Wissensbasis mitsamt des Wissensmanagementwerkzeugs für die komfortable Nutzung dieses umfassenden Wissenspools zu entwickeln. Unterstützt werden diese Partner durch ein Netzwerk von nationalen Experten in den 15 alten und 10 neuen Mitgliedsländern sowie den beiden Beitrittskandidaten Bulgarien und Rumänien.
Karsten Gareis: Towards User-centred eGovernment – Understanding Potential Demand for Online Public Services. Paper presented at the TeleCities conference “Urban Impacts of the Information Society: Facts, Fiction and Policies”, March 17-19 2004, The Hague.
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Die Studie soll Strategien, Schemata, Dynamik und Auswirkungen der Vernetzung in der Europäischen Forschung für Biowissenschaften identifizieren, beschreiben und analysieren. Der Fokus liegt auf Vernetzungsaktivitäten zwischen Universitäten und anderen Forschergruppen – ob auf universitärer oder industrieller Basis – und auf der Fähigkeit von Forschungsegruppen in den Biowissenschaften, Doktoranden und Post-Docs von außerhalb des eigenen geografischen Raumes anzuwerben.
Die Methodik der Studie beinhaltet:

• eine fragebogenbasierte Umfrage, vornehmlich gerichtet an Leiter von Forschungsgruppen, um Daten über Doktoranden, Post-Docs und die Strategien zur Zusammenarbeit verschiedener Forschungsgruppen zu sammeln,
• bibliometrische Analysen, basierend auf Statistiken über Publikationen und Zitate der Thomson-ISI Datenbank, um den Grad der Zusammenarbeit und den Forschungsausstoß zu berechnen,
• "webometric analysis", basierend auf im Internet veröffentlichten Hyperlinks, um die Position von Forschungsinstitutionen in Netzwerken innerhalb der Biowissenschaften zu bewerten.

Das NetReAct Projekt wurde vom Joint Research Centre (Sevilla) der Europäischen Kommission in Auftrag gegeben. Das Konsortium, unter der Leitung von empirica, besteht aus der Fachhochschule Solothurn Nordwestschweiz, Steunpunt O&O Statistieken an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften und angewandten Wirtschaftswissenschaften der Katholischen Universität Leuven, Belgien und der Schule für EDV und Informatik an der Universität Wolverhampton, Großbritannien.

SIBIS entwickelt neue statistische Indikatoren für die Messung von Phänomenen und Entwicklungen in der Informationsgesellschaft. Diese wurden in repräsentativen Bevölkerungs- und Betriebsbefragungen in den 15 EU-Ländern, 10 EU-Beitrittsländern, den USA und der Schweiz in 2002 und 2003 pilotiert. Damit existiert ein weltweit einzigartiger Datensatz mit aktuellen Daten zur Informationsgesellschaft in insgesamt 27 Ländern.

BISER entwickelt und pilotiert statistische Indikatoren ("eEurope Regions Indicators"), um den Stand der EU-Regionen auf dem Weg in die Informationsgesellschaft zu messen. Hierzu werden in einer Bestandserhebung zunächst verfügbare statistische Maßzahlen aus amtlichen oder anderen verfügbaren Quellen gesammelt sowie neue Indikatoren für alle relevanten Politikfelder (z.B. Unternehmen, Arbeitsmarkt, Gesundheitswesen, Verkehr) definiert und operationalisiert. Zwei eigene Repräsentativbefragungen von Bevölkerung und Unternehmen in 28 ausgewählten Regionen der EU dienen der Erprobung des Datenerhebungsinstrumentariums. Die Ergebnisse der Pilotierung werden für die inhaltliche Analyse von räumlichen Disparitäten innerhalb der EU genutzt.

In diesem Projekt wird der Methodenbericht der o.g. Befragung der nationalen statistischen Ämter in den EU-Mitgliedsländern, die von EUROSTAT koordiniert wird, erstellt. Zusätzlich werden die Befragungsaktivitäten in den EU-Beitrittsländern und den nicht-europäischen OECD-Ländern berücksichtigt. Der Bericht erstellt ferner Empfehlungen für die Fragebogengestaltung für die Wiederholungsbefragung.

In diesem Projekt wurde eine theoretischer Rahmen für die Sammlung statistischer Daten in den Themenfeldern eSkills und eSecurity erarbeitet, um in Zukunft zielgerichtet entsprechende Datenerhebungen seitens der Europäischen Kommission durchführen zu können. Zusätzlich wurden konkrete Fragen und Fragebogenmodule sowie methodische Empfehlungen für Erhebungen im Rahmen von Befragungen in diesen Themenfeldern entwickelt sowie ein Glossar erstellt.

STAR untersucht sozio-ökonomische Auswirkungen neuer Informationstechnologien und -dienstleistungen auf Arbeit und Wirtschaft. Der Schwerpunkt liegt auf der Identifikation von Triebkräften und Barrieren für Wirtschaftswachstum und Beschäftigung. Das STAR-Konsortium, das aus fünf namhaften Forschungsinstituten in Italien, Frankreich, Griechenland, Großbritannien und Deutschland besteht, veröffentlicht rund 50 Forschungsberichte. empirica ist für "neue Arbeitsformen" (new ways of working) zuständig sowie für die Bereiche "elektronischer Geschäftsverkehr" und "elektronische öffentliche Verwaltung". Koordinator: Databank Consulting, Mailand.